Карманные деньги: как подружиться с финансами?

Сегодня у нас дома был  переполох – Лена потеряла свои деньги. А ведь у неё было целых десять монет!  Эти монетки по два сантима она таскала в кулаке уже третий день, время от времени складывая их в кучку где-нибудь в совершенно неподходящем для этого месте: то на кирпичи под балконом, то  около раковины в ванной, то на обеденный стол. Предложенный кошелёк сначала вызвал у Лены восторг, но потом куда-то исчез, а копейки опять оказались зажатыми в кулаке.  Причина, по которой кошелёк не прижился, в общем-то, понятна – утомительно постоянно вытаскивать из него копейки, чтобы пересчитать, да и не видно их в кошельке, а Лена ведь ими постоянно любовалась! И вот они пропали!

То есть они были-были, а потом их вдруг не стало… Никакой мистики, конечно. Просто в какой-то момент Лена отвлеклась на игру и не обратила внимания, куда же положила всё своё состояние  на этот раз.  Казна нашлась  на подоконнике в детской. На долго ли, правда?

Эти приключения для меня отнюдь не новы.  У старших детей тоже  примерно в этом же возрасте (около пяти лет) вдруг резко проявился интерес к деньгам. И точно так же они сначала не знали, куда эти деньги приткнуть, без конца их пересчитывали и явно не представляли, на что бы их потратить. Потом они выяснили, что тратить деньги очень даже легко и приятно. И после этого началась моя головная боль.

Я считаю, что детей надо с детства научить обращению с деньгами. Поэтому карманные деньги нужны обязательно.  Но дальше такой моей теоретической убеждённости, признаться, дело  не очень быстро продвигается.  Возможно, причиной этому то, что я сама не очень хорошо умею это делать.  Карманных денег у меня в детстве не было. Да, вот так – мне их не давали. Не могу вспомнить, откуда у меня появлялись временами какие-то суммы. Вероятно, я просила их каждый раз у мамы. Но вот, чтобы мне выдавалась регулярно какая-то сумма  для моих собственных трат – такого не было.  И теперь я, кажется, всё никак не могу этот пробел восполнить. Но как же быть с собственными детьми? Я не хочу, чтобы они в возрасте “за тридцать”, как и я, вдруг осознали, что не умеют считать деньги.

Вариантов у меня два:

• давать некую сумму, скажем, раз в неделю
• выдавать меньшие суммы регулярно (каждый день)

Мы пробовали и то, и другое. На мой взгляд, второй вариант зарекомендовал себя лучше. Сейчас объясню, почему. Когда я решила обсудить предпочтительную модель  решения этого вопроса с самими детьми, они однозначно высказались за первый вариант. Получать еженедельно по 5 латов (10 долларов) сразу в руки (а я решила, что именно такая сумма приемлема и с точки зрения тех возможностей, что эти деньги несут, и с точки зрения моей платёжеспособности) показалось им более чем заманчивым.  Я согласилась попробовать, и в ближайший понедельник им было вручено  по зелёной бумажке. В тот же день у нас появилась куча всякой новой ерунды, а денег у детей не было. До следующего понедельника они по нескольку раз клянчили у меня деньги на другие свои нужды. Я попыталась им объяснить, что следовало более разумно распорядиться полученными на неделю карманными деньгами, они со мной согласились, но на следующей неделе всё повторилось. Как и через неделю.  Мои попытки оставаться непреклонной и не выдавать больше деньги до следующего понедельника  приводили лишь к тому, что меня пытались взять измором. Иногда это удавалось,  если не удавалось, то у нас ещё есть папа, бабушка и дедушка.

«Это не дело!» – решила я и сменила тактику. Теперь деньги я стала выдавать каждое утро – по 50-70 сантимов.  Да, немного. Но тут вырисовалась интересная картина. Сергей и эти деньги по началу тратил вчистую. А вот у Ильи как-то сразу стало получаться по-другому -  теперь у него деньги есть всегда. Он, как правило, оставляет от выданной суммы хотя бы пять сантимов. Обычно к концу недели у него собирается таким образом практически дневная норма карманных денег.

К слову, в последнее время  заметила, что и у Сергея стало немного получаться копить деньги на какие-то нужды. Но он выбрал несколько иной подход – не такой, как его брат. Если Илья просто не тратит все деньги, что есть у него, то Сергей, видимо, уже сам понял, что, сколько денег  к нему в руки ни попадёт, он их спустит все. Поэтому он откладывает какую-то часть полученных денег сразу же. Так он копил на какой-то мега-автомат. Не накопил, не удержался и потратил собранную сумму на оружие более мелкого калибра. Но, тем не менее, определённая сумма у него уже набралась. И я этому рада. Потому что сама я не могу накопить даже столько!

К сожалению, в этом вопросе я не могу служить своим детям образцом, хотя и стараюсь всё же договориться, наконец, с деньгами.  Но пока что приходится рассчитывать на то, что, дав в денежных вопросах детям относительную свободу, не навязывая никаких моделей управления личными финансами, я добьюсь большего – они  сами научатся справляться с энергией денег, положившись на СВОЙ опыт и интуицию. А там и мама, смотришь, подтянется )))

Для того, чтобы уметь считать деньги, надо обладать, кроме всего прочего, ещё и чувством ответственности. И его тоже в ребёнке надо воспитать.  Нет ничего лучше для этого, чем завести домашнего питомца и привлечь отпрыска к уходу за ним. Сходите вместе в зоомагазин, выберите себе питомца по душе и по возможностям. Он станет отличным поводом проводить с ребёнком больше времени, находить общие темы для разговоров и воспитывать в малыше нужные качества.

Кстати, сегодня помимо привычных нам денег, всё большее распространение получают деньги электронные. Поэтому важно научиться правильно распоряжаться и ими. Кроме технических вопросов и формальностей – установка кипера, получение сертификата и т.д., важно найти место, где, например, покупка webmoney могла бы осуществляться по наиболее выгодному курсу.